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来源:中华互动    发布时间:2017年10月23日 03:24:03    编辑:admin         

六级作文高分范文: How Should College Students Relieve Pressure? --18 18::9 来源: 六级作文高分范文: How Should College Students Relieve Pressure?Directions: this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic How Should College Students Relieve Pressure? You should write at least 0 words, and base your composition on the outline (given in Chinese) below:1)当今的大学生要面临很多来自不同方面的压力)大学生缓解压力的方式有…3)你一般都是如何排解压力的?How Should College Students Relieve Pressure?行文思路本题属于提纲式文字命题提纲第1点指出一个问题,提纲第点要求说明如何解决该问题,提纲第3点要求阐述“我”的做法,由此可判断本文应为问题解决型作文根据所给提纲,本文应包含如下内容:指出当今的大学生主要面临哪些压力;列举大学生缓解压力的方式;谈谈“我”是采取哪种方式排解压力的高分范文How Should College Students Relieve Pressure?Today’s college students face many pressures, mainly from parents’ expectation, study, economy, employment and all kinds of competition. [1]Although pressure to some extent can provide motivation, overdue pressure has a serious negative effect. Pressure can destroy a student’s confidence. []More seriously, it might make some students lose control of their emotions and behaviors.[3]Considering the great damage of overdue pressure, college students should learn to how to relieve pressure. []First, we should have a right evaluation of ourselves []so as to [5]make use of advantages and avoid disadvantages. []Second, we should [6]set a clear aim of a struggle. The aim can give us motivation, and make us become active. []Third, [7]attending collective activities is an effective way to relieve pressure. []Finally, if you find pressure is nearly [8]beyond your control, you’d better turn to professional psychological guidance.[]As to me, my pressure is mainly from future employment. []In order to reduce it, I asked my parents help me analyse my advantages and disadvantages, and produce a more practical job objection. []So my employment pressure was relieved greatly. Now I become confident in my future, and I [9]do believe I can get an ideal job after my graduation.【亮点点评】[1]although引导让步状语从句[]过渡衔接词语,使文章条理清晰、衔接紧密[3]“考虑到,鉴于”,介词[]表示目的[5]“扬长避短”[6]“设立一个明确的奋斗目标”[7]动名词短语作主语,用不同于前两点的句式提出缓解压力的第三种方式[8]“超出…范围或能力”[9]强调动词believe佳句临摹1.佳句:Although pressure to some extent can provide motivation, overdue pressure has a serious negative effect.临摹:尽管兼职工作能够带来很多好处,但我们不应该在它上面花费太多的时间.佳句:Attending collective activities is an effective way to relieve临摹:学会如何与人沟通是步入社会的第一步也是最重要的一步3.佳句:In order to reduce it, I asked my parents help me analyse my advantages and disadvantages临摹: 为了在激烈的竞争中获得优势,大学生们必须全面发展自己的能力【KEY】1. Although a part-time job does much good to us, we should not spend too much time on it.. Learning how to deal with people is the first and the most important step to enter into the society.3. In order to get their priority in the fierce competition, college students have to develop their abilities in an all-around way.。

good English 规范的英语。

  (3)分析从句和短语的功能,例如,是否为主语从句、宾语从句、表语从句等,若是状语,它是表示时间、原因、结果,还是表示条件等等。

翻译心得。

万能模板:现象解释型 -- :57: 来源: 1.现象解释型模板一 Tojpic sentence ①——has become a common part ofpeople's life. ②And——has always aroused thegreatest concern. ③what impresses us most is ——. ④The reasons——are varied. 信息提示 1. 空格内用概括性的词语填出最近出现的总体现象 . 空格内填题目要去讨论的具体现象 3. 现象的具体表现 . 过度句,填现象或现象带来的后果,为下文分析产生的原因做铺垫 5. Amongthe various reasons,——plays an important role. 6. Thatis to say,—— 7. Whatis more,—— 8. example,—— 5. 原因之一 6. 具体说明原因一 7. 原因二 8. 举例说明原因二 9. When talking about——,——, . On the one hand—— . On the other hand,—— . In brief,—— 9. 空格一填作者要讨论的现象,空格二填作者的看法 . 持看法的理由一或说明看法的第一个方面 . 理由二或第二个方面 . 总结   .现象解释型模板二 1. We have witnessed —— . According to ——,—— 3. And —— . Many reasons contribute to—— 1. 空格内填最近出现的总体现象 . 空格一根据题目填thechart,thereport等,空格二内填现象的具体表现一 3. 现象的具体表现二 . 过度句,填现象或现象带来的后果,为下文分析产生的原因做铺垫 5. Tobegin with ,——. 6. Moreover,—— 7. Inaddition ,—— 8. As aresult ,—— 5. 原因之一 6. 原因二 7. 原因三 8. 原因导致的结果 9. As tome,——, . Firstof all,—— . Besides,—— . Toconclude,—— 9. 空格内填作者对现象的看法 . 持看法的理由一 . 理由二 . 总结   3.现象解释型模板三 1. ——has been brought into focus. . Nowdays,——. 3. Inaddition, ——. . Manyreasons contribute to—— 1. 空格内填最近出现的总体现象 . 空格内填现象的具体表现一 3. 现象的具体表现二.过度句到分析原因 5. Generally speaking ,——. 6. Firstof all,—— 7. Moreover,—— 8. Theree,—— 5. 承上启下开始列举原因 6. 原因之一 7. 原因二 8. 对原因一二进行总结 9. As far as I am concerned,——, . As we known ,—— . Furthermore,—— . In aword,—— 9. 空格内填作者对现象的看法 . 持看法的理由一 . 理由二 . 总结。

Well now,Capn Smollett,said Silver,sitting down in the sand,那么,斯列特船长,西尔弗说着,坐在沙地上,you were very clever,last night.昨天晚上你们很聪明。One of you is very quick with a knife,isn#39;t he?你们中的一个人用刀出手很快。Some of my men were frightened,and perhaps I was too.我们有些人都吓坏了,大概我也一样。Perhaps that#39;s why I#39;m here now.所以我才来谈判。But you won#39;t do it again,by thunder!但我发誓,这样的事不会再发生了。We#39;ll drink less rum and watch more carefully.我们要小心布置岗哨,并且叫大家少喝点朗姆酒。I was asleep,but I almost caught you.我当时睡着了,可我差点儿抓住了你们。The man you knifed wasn#39;t dead when I reached him.我跑到被杀的那个人跟前的时候,他还没死呢。Well?said Captain Smollett,pretending to understand.是吗?斯列特船长装作明白地说。But I guessed what Silver was talking about.我猜到了西尔弗说的事。I remembered Ben Gunn#39;s last words to me.我想起本·葛恩和我分手前的最后一句话。Perhaps he had visited the pirates during the night,when they were lying around their fire,full of rum.他大概在海盗们喝醉了倒在篝火边的时候到他们的营地去过。We want that treasure,and we#39;ll have it!said Silver.我们要岛上的宝藏,而且我们一定会得到!Now,you have a map.西尔弗说。你们有一张寻宝图。Give it to us,and stop killing poor sea-men when they#39;re asleep,我们可怜的水手睡着的时候杀他们,我们就会让你们选择如何行事。and we#39;ll let you choose what to do.Either come aboard ship with us when we have the treasure,只要把它交给我们,并且不要在或者等宝藏装上船后你们跟我们一起坐船走,and we#39;ll take you to a safe place;or stay here on the island.我们担保让你们安全上岸;或者,你们可以留在此地。关于《金银岛》著名小说《金银岛》讲述了一个脍炙人口的探险故事。《金银岛》是以太平洋的可可岛为背景写的,该岛位于距哥斯达黎加海岸300英里的海中,曾是17世纪海盗的休息站。 /201308/250574。

方法 翻译 习语 译成。

原译文:Any of the two parties can not divulge the contents of the contract to a third party after the conclusion of the contract.。

年(TOEFL)考试词汇辅导:单词游击战之各个击破 -- 18:: 来源:qnr  说到词汇记忆方法,我们所熟知的,有单词拆分法、形象谐音联想法、文化联想故事法、相似单词口诀法、意群归类、易混词辨析法在这里主要讲解的是第一种方法,叫做单词拆分法,这种方法也是我们在日常学习背单词的过程中最经常使用的方法  对于一个单词,我们可以根据不同的原则对它进行拆分,从而达到迅速记住单词的目的首先,利用词根词缀来拆分我们可以用词根词缀构词方法记住英文中大概百分之七十的单词词缀分为前缀和后缀,前缀影响单词意思,决定单词的倾向性后缀决定单词词性,是名词,动词,还是形容词或是副词而词根是一个单词最为核心的部分,决定一个单词最为深层次的意思拥有同样一个词根的一组单词在含义上是相近的compulsory这个单词,对于参加出国考试的学生是必须掌握的,因为它涉及到学生出国之后的实际生活和学习问题,com是前缀,表示共同、一起,相当于with、together;pul是个词根,来自于罗马神话中太阳神阿波罗Apollo的名字,这个词根表示推pull; ory是形容词后缀,表示这个单词是形容词词性根据词根词缀的意思,这个单词表示很多人一起推,一起逼着某人做某事,所以这个单词的含义是“强迫的”compulsory course相当于required course,表示必修课,与选修课optional course相对应再比如isolate这个单词,我们根据词根缀可以拆成三个部分:i表示加强,sol是个词根,表示孤独,ate是动词后缀,所以这个单词表示“使孤独,使隔离”  其次,我们还可以利用已知单词来拆分难单词同样是isolate这个词,可以拆成i、so、late三个部分i谐音是“爱”,so表示“如此”,late表示“晚”,所以这个单词在含义上表示“爱来得是如此晚的”,以至于我觉得自己被抛弃,有一种很孤独的感觉  另外,我们更能够根据拼音、联想来拆分单词比如acid、amid、arid、avid这四个单词acid表示“酸的”,因为“ci”在发音上,读起来很像吃了很酸的东西之后不自主的发出“ci”的音amid这个单词表示“中间”,我们很容易就发现这个单词中有mid这几个字母,很容易让我们联想到middle这个单词,所以我们可以利用middle来记住amidarid这个单词表示“干旱的”,中间“ri”用汉语拼音拼出来是“日”这个字,表示太阳,常常在太阳底下晒的,很容易造成干旱avid这个单词表示“渴望的”,“v”这个字母长得很像渴望的一个人用双手拖住下巴,做“向日葵”的神态,所以这个单词我们利用形象联想也很容易能够记住  记单词的方法有很多种,对于一个我们不认识的单词,可以利用各种各种的方法来记住它拆开看,逐个击破,从而迅速记住单词,迅速在短期之内搞定出国考试所要求的庞大单词量我们参加出国考试的学生不是词汇学专家,没有必要去研究哪种方法最科学,只要能记住单词就是好方法,毕竟搞定考试,赢取高分,迅速出国才是最终目的 词汇 各个击破 游击战 单词 词汇 考试 TOEFL。

materials, especially those to be used in fabrication。